O estudo realizado pelo CIES analisou os rendimentos provenientes das academias dos clubes de futebol nos últimos dez anos. O Benfica destacou-se, com o Benfica Campus no Seixal a proporcionar 516 milhões de euros de receitas para o clube. Estas receitas foram geradas através da venda de 30 jogadores formados na academia benfiquista.
Não é surpresa que o Benfica se destaque neste estudo, uma vez que investiu muito na sua academia ao longo dos anos. O clube tem vindo a apostar fortemente na formação de jovens jogadores, criando assim uma base sólida de talento que não só beneficia o clube a nível desportivo, mas também financeiramente.
Além disso, o estudo revela que dois terços das receitas obtidas pelo Benfica foram geradas nos últimos cinco anos. Isso demonstra o crescimento contínuo do clube no que diz respeito à valorização e venda de jovens talentos.
Em segundo lugar nesta lista está o Ajax, um clube com uma tradição igualmente forte na formação de jogadores. O clube holandês gerou 376 milhões de euros em receitas nos últimos dez anos, provenientes da venda de 36 jogadores formados na sua academia.
O Sporting também se destaca neste estudo, com a Academia Cristiano Ronaldo a ocupar o sétimo lugar na classificação. O clube de Alvalade gerou um total de 306 milhões de euros em receitas nos últimos dez anos, com a venda de 31 jogadores formados na academia.
O FC Porto também marca presença nesta lista, ocupando o 15º lugar. O clube somou um total de 221 milhões de euros com a venda de 19 jogadores formados na sua academia.
Este estudo demonstra a importância das academias de formação na geração de receitas para os clubes. Investir na formação de jovens talentos não só permite o desenvolvimento de jogadores de qualidade, mas também constitui uma fonte de rendimento significativa para os clubes.
Com o Benfica no topo desta lista, fica evidente o sucesso do clube em criar um ambiente propício ao desenvolvimento e valorização dos jovens jogadores. O Seixal é uma verdadeira fábrica de talentos, e os números falam por si.
