O confronto entre o V. Guimarães e o SC Braga, referente à 22ª jornada da Liga, ficou marcado por um empate a zero golos. Apesar do resultado, os treinadores das duas equipas não saíram totalmente satisfeitos com o desfecho da partida.
Carvalhal destaca equilíbrio das estatísticas
O técnico do SC Braga, Carlos Carvalhal, admitiu que o jogo não foi fácil, mas considerou que as estatísticas do encontro estavam equilibradas. «Nem sou muito de olhar para essas coisas, mas tenho de olhar para as estatísticas. E elas estão muito equilibradas. 49-51 na posse de bola, três defesas para cada guarda-redes e oportunidades para os dois lados», afirmou.
Carvalhal elogiou a atitude da sua equipa, que «tem vindo a ganhar alguns jogos com qualidade e outros jogos, como este, em que empatámos, com muita atitude». O treinador dos minhotos destacou ainda a exibição de Amine El Ouazzani, que «foi um guerreiro na frente, lutando com os defesas do Vitória», lamentando apenas a ausência de Fran Navarro, que «não estava a 100 por cento».
Luís Freire lamentou oportunidades perdidas
Já Luís Freire, técnico do V. Guimarães, considerou que a sua equipa «dominou completamente o jogo e pressionou fortemente o SC Braga». O treinador dos vimaranenses admitiu estar «insatisfeito porque merecíamos a vitória», destacando as várias oportunidades criadas pela sua equipa, principalmente na segunda parte.
«Tivemos um período de 20 minutos por cima do jogo e nesse lance podíamos ter feito aí a diferença no marcador. Julgo que era justo termos marcado. Tivemos cabeçada do Villanueva, a do Nélson, tivemos também o Samu quase a desviar e ainda o golo anulado. Faltou esse golo para dar justiça ao marcador», lamentou Luís Freire.
Apesar da frustração pela falta de concretização, o treinador do V. Guimarães elogiou a exibição da sua equipa, destacando o «crescimento claro» da equipa e a «atitude e entrega» dos jogadores. Freire agradeceu ainda o apoio «incansável» dos adeptos, prometendo que a equipa vai «continuar a dar tudo por esta camisola e por este emblema».
